조직행위세미나(I048)

1. 강사: 김도영 교수(경영대학)

2. 대상학생: 2, 3, 4학년 모든 학생

3. 적정 인원 (약 20명)

4. (추천) 선수과목: 조직행위(개)론, 산업(조직)심리학, 사회심리학, 또는 동일한 수준과 내용의 유사과목 (강사와 논의 필요).

5. 강의언어: 영어(학생구성의 특성에 따라 변동 가능성. 논의 후 영어/한글 최종 결정)

6. 교재: 영어/한글

7. 과목에 대한 문의 : 김도영 교수 (kimd@ajou.ac.kr)

과목내용 및 목표^*

Part 1: 조직행위론에서 개괄적으로 다루었던 “미시적”관점의 조직 행위론을 더욱 심화하여 심리학분야의 주요한 이론과 연구들을 조직 안의 개인과 집단의 행동 등에 응용한 “미시 적 관점에서의 조직행위론”이다. 본 과목은 기존의 전통적 조직행위론에서 다루고 있는 동기, 집단, 리더십 등의 분야를 더욱 깊이 있게 다루는 것뿐만이 아니라, 심리학과 경영학(조직행위)의 접목을 통해 미시 조직행위론 이라는 분야를 (경영학, 심리학, 경제학, 정치학 등, 융합적이며 다 학제적 관점에서) 탐구하게 된다.

Part 2: 더 나아가 본 과목에서 학습한 학문적 개념과 이론을 실제 조직과 기업현장에 어떻게 창의적으로 적용 및 응용 할 것인가에 대한 Creative Adaptability (창의적 적응력) 학습과정을 통해 조직/기업 현장에서 일어나는 다양한 문제에 대해 (1) 스스로 핵심 문제를 발견하고, (2) 창의적 해결 방안을 도출 할 수 있는, 문제발견 (Problem Identification) 및 문제해결 (Problem Solving) 역량을 개발 하는 것을 목표로 한다.

*본 과목은 학생중심의 학습과정을 지향하는 과목으로서, 창의적 사고 및 수월성 역량 학습을 핵심목표로 하고 있으며, 학생특성 및 관심에 따라 학습 주제선정 및 방식의 유연성을 강조 함.