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Goal 17. 목표를 위한 협력

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SDG 17. 목표를 위한 협력 게시판
(17.4.3) 송산초-아주대과학영재교육원, 수·과학실 사업 MOU 첨부파일 이미지 조회수 197
  송산초등학교(교장 김영석)과 아주대과학영재교육원(원장 최수영)은 24일 학생들의 스마트 수·과학실 사업을 위한 업무협약을 체결했다. 이번에 업무협약을 체결한 수·과학실 프로그램은 학생들이 실생활과 관련된 다양한 수학과 과학 문제를 해결하는 교육활동을 제공한다. 학생들은 이번 기회를 통해 수학과 과학에 흥미를 가지며, 창의적 사고력을 기를 수 있을 것으로 기대하고 있다. 최수영 아주대과학영재교육원 원장은 "송산 초등학교 학생들이 아주대 영재교육원에서 준비한 스마트 수·과학실 수업을 신나게 즐기는 걸 보면서 학생들을 위한 더 많은 협력이 이어지면 좋겠다"고 말했다. 김영석 송산초등학교 교장은 "100년 넘는 오랜 역사를 가진 훌륭한 학교지만 도시와 떨어져 학생들이 다양한 경험을 할 수 있는 여건이 부족한 상황"이라며 "이번에 이뤄지는 수업으로 학생들이 수준 높은 수학·과학 교육을 받을 수 있는 기회가 마련되어 기쁘다"고 전했다.   [출처] http://www.ihsnews.com/45406
(17.4.1) 아주대학교 SDG 관련 교과목 첨부파일 이미지 조회수 160
2021학년도 아주대학교의 SDG 관련 교과목   SDG 1. 빈곤 종식 - 고령화사회 노인교육 세미나 - 교육봉사활동1 - 교육봉사활동2 - 사회복지실천론1 - 사회복지실천론2 - 사회복지현장실습   SDG 2. 기아 종식 - 운동영양요법2 - 예방약학1 - 예방약학2   SDG 3. 건강한 삶 보장과 웰빙 - 건강증진과 예방 - 학교폭력예방 및 학생의 이해 - 건강문제관리 - 건강심리학 - 현대인의 정신건강 - 보건의사소통 - 보건교육지도법 - 보건의료체계와 의료보장 - 보건행정 - 노인간호학 - 노인건강문제관리 - 고령사회연구 - 면역학 - 감염과 면역   SDG 4. 양질의 교육 보장 - 스포츠 교육론 - 영어 교육론 - IT집중교육 - 교육방법 및 교육공학 - 교육철학 및 교육사 - 교육학개론 - 교육행정 및 교육경영 - 교육사회 - 교육심리 - 지체장애학생교육 - 학습장애학생교육 - 교육과정평가론 - 다문화교육론 - 노인교육론 - 부모교육 - 상담심리교육연습 - 시민교육론 - 혁신교육론 - 진로교육개론   SDG 5. 성평등 달성 - 사회학개론 - 여대생 커리어개발1 - 여대생 커리어개발2 - 여성학   SDG 6. 물과 위생 - 물리학적 수처리 - 산업위생학 - 상하수도 공학 설계 - 생물학적수처리 - 수질분석 - 수질분석실험 - 환경화학   SDG 7. 클린 에너지 - 신재생에너지 - 에너지화학개론 - 에너지와 사회 - 에너지 융복합 특수연구 - 에너지경제학 - 에너지공학 - 에너지광학 - 에너지물리학 - 에너지산업체 연구실습 - 에너지소재 및 소자 - 에너지시스템개론 - 에너지유기화학 - 에너지저장기술 - 에너지변환공학 - 에너지공정관리   SDG 8. 양질의 일자리와 경제성장 - 임상현장실습 - 사회복지현장실습 - 학교현장실습 - 중국법률현장실습 - 경제원론 - 교통경제특론 - 바이오헬스 현장실무교육 - 에너지경제학 - 약물경제학특론 - 기업과정신과 창업 - 창업 마케팅과 관리론 - 벤처창업과 경영 - 창업사례연구 - 창업벤처리더십워크숍 - 창업개론 - 걍제성장론 - 이공계열 취업역량개발 - 인문사회계열 취업역량개발   SDG 9. 산업, 혁신 및 인프라 - 국가기획론 - 과학기술과 법 - 과학기술과 산업융합 - 미래산업혁명과 기술창업론 - 기술과 사회 - 경영혁신사례연구 - 경영혁신전략 - 로봇공학 - 생체 모방 로봇 - 빅데이터시스템 - 빅데이터개론 - 빅데이터분석 및 인공지능 프로젝트 - 빅데이터를 이용한 교통 서비스 개발 프로젝트(캡스톤 디자인) - 센서빅데이터처림 - 혁신관리와 기술사업화   SDG 10. 불평등 해소 - 유아다문화교육 - 한국사회 다문화현상의 이해 - 한국사회 다문화현상의 이해 - 인권과 헌법 - 사회문제분석   SDG 11. 지속가능한 도시 및 공동체 - 건축기계학습기초 - 건축공간구성특론 - 고급건축설계III - 로보틱스 응용건축 - 스마트 건축제품 개발론 - 도시수자원공학 - 도시설계론 - 도시계획론 - 철도시스템설계 - 건축과 도시설계 - 도시의이해 - 도시행정 - 도시의 역사 - 문화도시와 문화콘텐츠   SDG 12. 지속가능한 소비 및 생산  - 소비자보호법  - 소비자행동론   SDG 13. 기후변화 대응 - 기후변화와 건강 - 대기오염 - 국내외 대기환경 및 화학안전규제 세미나 - 유해대기오염물질방지기술 - 생산계획과통제 - 생산시스템설계 및 실행 - 생산운영관리 - 청정기술 - 청정연료기술연구 - 하이드리브 생산시스템 - 환경대기과학 - 환경정책 - 환경과 인간   SDG 15. 육상 생태계 보존 - 생태건축 - 생태학   SDG 16. 평화, 정의, 효과적인 제도 - NGO and International Organization - 경찰실무 - 과학기술과 미래학 - 과학기술정책론 - 과학기술혁신론 - 법과 정치 - 사회복지법제론 - 사회복지세미나 - 사회복지법제와실천 - 시민교육론 - 현대의 시민생활과 법   SDG 17. 목표를 위한 협력 - 국제관계입문 - 국제관계의 이해 - 국제정치이론 - 국제법   SDGs를 다루는 교과목( dedicated courses which address sustainability and the SDGs) - 경기지속가능발전세미나     [아주대학교 수업계획서 조회]
(17.4.1) 국제대학원, 인터내셔널 온라인 심포지엄 개최 첨부파일 이미지 조회수 136
  아주대학교 국제대학원이 인터내셔널 온라인 심포지엄(International Online Symposium)을 개최했다. 국제대학원은 매년 심포지엄을 통해 교내 외국인 학생들과 석사 과정 학생들에게 배움과 토론의 기회를 제공하고 있다. 이번 행사는 지난 4일 온라인으로 개최되었다. 주제는 ‘Managing Resources and Promoting Stakeholder Development : A Synthesis of Inter-regional Perspectives(자원관리와 이해관계자 개발 촉진 : 지역간 관점의 종합)'로, 심사를 거친 5명의 학생들이 발표를 진행했다. 심포지엄은 김병관 국제대학원장의 환영사 이후 2개 세션으로 나뉘어 진행됐다. 사회는 정형욱 교수(NGO&IDC 학과장대리)가 맡았으며 2개의 세션은 각각 강신구 교수(정치외교학과)와 Troy B. Felver 교수(경영학과)가 진행했다. 첫 번째 세션에서는 Adhikari Binaya(네팔) 학생이 'Mindfulness to Manage Conflict between Employees and Enhance Job Performance'라는 주제로 발표했고, Rashid Md Mamunur(방글라데시) 학생은 ‘Role of NGOs to the World's Fastest Growing Humanitarian Crisis in Cox's Bazar: A Comparative Study of BRAC and DRC’라는 주제로 발표를 진행했다.  두 번째 세션은 세 명의 학생이 발표를 진행했다. Shareef Umar(파키스탄) 학생은 ‘CARBON CAPTURING from SAHIWAL COAL POWER PLANT (SCPP) for STORAGE in THE GAS FIELDS of PAKISTAN’이라는 주제로, Rudha Khudhair Mohammed(이라크) 학생은 ‘Economic and Environmental Evaluation of LPG Vehicles Promotion Program in the City of Baghdad - Iraq’라는 주제로 발표했다. Dzawo Victoria(짐바브웨) 학생은 ‘Sustainable Energy Recovery From Solid Waste in Zimbabwe’를 주제로 발표했다. 김병관 원장은 "국제대학원의 심포지엄은 오늘날 사회가 직면한 다양한 이슈들과 지식을 공유할 수 있는 좋은 기회"라며 "SDG(Sustainable Development Goals) 개선을 위한 사회 공헌 프로그램의 일환"이라고 전했다.   [출처] https://www.ajou.ac.kr/kr/ajou/news.do?mode=view&articleNo=104881&article.offset=216&articleLimit=12
(17.4.3) 석수청소년문화의집, 아주대학교 연계 첨부파일 이미지 조회수 222
  안양시청소년재단 산하 석수청소년문화의집 방과후아카데미는 지난 24일 아주대학교 과학영재교육원과 연계해 주말 특별 프로그램 '수학의 아름다움을 찾아서'를 진행했다. '수학의 아름다움을 찾아서'는 아주대학교 과학영재교육원 'STEM+I 생각교실'프로그램으로 중학생을 대상으로 기초 수학을 응용해 테셀레이션 개념을 쉽게 교육하기 위해 개발된 프로그램이다. 이 프로그램은 기초 수학인 변환과 대칭의 정의와 종류를 알아보고 테셀레이션에 대한 학습 및 이를 활용한 LED 무드등 만들기 활동으로 구성되어 있으며 아주대학교 과학영재교육원의 전액 지원으로 무료로 진행됐다. 프로그램에 참여한 중학교 1학년 학생은 "평소 어렵다고 생각한 수학을 미술 활동과 연계해 배우니 수학이 쉽게 느껴졌고 수학 과목을 좋아하게 됐다"고 소감을 밝혔다. 석수청소년문화의집 방과후아카데미는 방과후 돌봄이 필요한 중학생 1~3학년을 대상으로 사회참여활동, 학습지원, 상담, 급식, 귀가 등 종합서비스를 제공하고 있다. [출처] http://www.asn24.com/news/articleView.html?idxno=225967
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